Οι επιμορφούμενοι δημιουργούν
Διαθεματικό σχέδιο εργασίας με τη μέθοδο της ιστοεξερεύνησης (web quest), με σκοπό οι μαθητές να κατανοήσουν τον τρόπο σύνθεσης μιας ερευνητικής εργασίας.
Αφορά σε ΠΕ02 - Νέα Ελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου, Θεματική Ενότητα: Η Ελλάδα στον κόσμο
Λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε: Internet, Word, PowerPoint, CD με τραγούδια των Beatles
Συγγραφέας εκπαιδευτικής δραστηριότητας: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΔΩΡΗ
Το σενάριο είναι διάρκειας 4 ωρών στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος με σκοπό οι μαθητές να γνωρίσουν το σώμα τους.
Αφορά σε ΠΕ60/70 - Προσχολική/ Πρωτοβάθμια ΔΗΜΟΤΙΚΟ Α Τάξη Μελέτη Περιβάλλοντος
Λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε:
- Kidspiration
- Hotpotatoes
Συγγραφέας εκπαιδευτικής δραστηριότητας: Χριστοδουλάκης Δήμος
Έννοια Παραγώγου - Παράγωγος Συνάρτηση -Μονοτονία Συνάρτησης -Τοπικά Ακρότατα.
Αφορά σε ΠΕ03 - Γ' Λυκείου
Λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε: Geogebra
Συγγραφέας/είς εκπαιδευτικής δραστηριότητας: Σιφώνιος Παναγιώτης /ανάρτησε η Καστρούνη Καλλιόπη
Περιεχόμενο της διδακτικής αυτής παρέμβασης αποτελεί η αισθητική και ερμηνευτική προσέγγιση του ποιήματος «Πούσι» του Νίκου Καββαδία με τη χρήση εργαλείων Τ.Π.Ε.
Αφορά σε ΠΕ02 - Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Β' Λυκείου, Θεματική Ενότητα: Ποίηση του μεσοπολέμου
Λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε: Prezi, Internet, Word, PowerPoint, Google Earth, βιντεοπροβολέας
Συγγραφέας εκπαιδευτικής δραστηριότητας: ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΜΠΙΛΛΑ
Διερευνούμε πότε γίνεται μέγιστο το Εμβαδό ενός ορθογωνίου όταν αυτό έχει σταθερή περίμετρο.
Αφορά σε ΠΕ03 - A' Λυκείου
Λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε: Sketchpad v.4
Συγγραφέας/είς εκπαιδευτικής δραστηριότητας: Καστρούνη Καλλιόπη













